特殊教育学校个别化教育与送教上门管理系统

可以。计划模板按学年与学段分别配置，长期目标、短期目标、训练频次与评价方式都可以自定义字段与选项，配置后保存为模板供全校复用。已有的纸质计划可以按模板批量导入，导入后与后续训练记录衔接，不会形成两套数据。

可以。送教端支持离线录入本次上门的时长、内容与学生状态，家长可现场签字，数据暂存本机，恢复网络后自动上传并按时间戳合并。签字影像同步上传，重复提交会被识别，避免同一天出现两条冲突记录。

来自日常训练记录。每条短期目标下逐次记录的达成判定会自动累计为达成度，并按阶段生成曲线；复评时系统汇总各领域达成情况形成初稿，评估团队在此基础上补充专业意见并确认结论，确认后回写下一学年计划，不需要重新整理一年的记录本。

标准配置一般六到九周完成，依次是现状盘点、方案评审、配置联调、小范围验证与全面推广。涉及多系统打通或历史数据量较大时会拉长，具体周期在调研后给出。

支持按模板批量导入，也可以通过接口从原有系统同步。导入前会做一轮清洗与核对，导入后提供对平报告，双方确认无误再切换正式使用。

按岗位分别设计操作界面，常用功能保持在三步以内完成，交付时提供操作手册与现场培训，上线首月安排专人跟班答疑。